Комунальний заклад освіти «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)№16»

 





Звіт керівника


 

 

 

ЗВІТ КЕРІВНИКА
ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ 

ЗА МИНУЛИЙ 2019-2020 НАВЧАЛЬНИЙ РІК                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

 

                     Комунальний заклад освіти «Дошкільний навчальний заклад

 (ясла-садок)№ 16» Дніпровської міської ради „ Іскорка”  розташований  в типовій споруді за адресою: м. Дніпро, вул. Луговська, 255а.

            

Державну атестацію заклад проходив в 2011році(549 балів, достатній рівень)

      Організація діяльності закладу здійснюється згідно з Законами України  «Про освіту»(2017р.), «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства»,  Базовим компонентом дошкільної освіти в Україні,  Статуту закладу, Колективного договору.   У закладі є необхідні нормативно – законодавчі акти щодо функціонування і розвитку дошкільного навчального закладу.

          

                            

№ з/п

Відомості

Показники

1.

Мова навчання

українська

2.

Кількість груп усього:

8

 раннього віку

2

дошкільного віку

6

3.

Режим роботи груп:

 

                                            10,30

8

4.

Кількість вихованців

202

5.

Кількість працівників усього

36

педагогічний персонал

16

обслуговуючий персонал

20

 

                     Наш девіз: „ Дітям - комфортно, батькам – зручно.”

 

Завдання діяльності ДНЗ за минулий рік.

        На протязі 2019-2020н.р. освітній процес в ДНЗ організувався на основі Інструктивно-методичних рекомендацій «Про особливості організації діяльності закладів  дошкільної освіти   у 2019-2020 навчальному році», Базового компоненту дошкільної освіти як Державного стандарту дошкільної освіти України, а також комплексної освітньої програми «Дитина в дошкільні роки» К.Л. Крутій,(2015р.).         

На основі Базового компоненту дошкільної освіти , з урахуванням актуальної суспільно-політичної, соціально-економічної, екологічної ситуації в країні та з метою підвищення якості дошкільної освіти у 2019-2020 н.р. здійснені наступні змістові напрями:

      - створено  умови для формування реалістичної картини світу, основ світогляду;

      - підвищилось усвідомлення дітьми необхідності збереження ресурсів Землі;

      - на 4% підвищено рівень українського мовлення дошкільнят;

      - застосовуються напрацьовані форм оптимізації рухової активності дітей у повсякденному житті.

Освітній процес здійснюється за розкладом занять рекомендованим автором програми «Дитина в дошкільні роки»  з урахуванням гранично-допустимого навчального навантаження на дитину, що встановлено наказом МОН України від 20.04.2015 р. № 446 «Про затвердження гранично-допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності».

Діяльність ДНЗ регламентується планом роботи на навчальний рік і літній оздоровчий період.

 

Зміцнення матеріально-технічної бази, кадрове та науково-методичне забезпечення.

Розвиток матеріально-технічної бази  нашого закладу освіти можна відслідковувати щомісячно на сайті в розділах «фінансова діяльність» та «відкритий доступ».

    Зміцнювати матеріально-технічну базу дитячого садка протягом року адміністрації закладу допомагав загальносадовий батьківський комітет, який надавав допомогу в розв’язанні багатьох організаційних питань. Спільними зусиллями батьківської громади та колективу ДНЗ матеріально-технічна база закладу в задовільному стані.

Найкраще протягом року вдалося попрацювати в цьому напрямку колективу педагогів та батьків групи «Ведмедик»(придбано дитячі стільці для кожної дитини в групі), попрали все коврове покриття (28 кв.м)

 Батьківська громада групи «Веселка» придбали матраци та подушки, замінили світлодіодні лампи . Група «Зернятко»- замінили битий посуд ( кастрюлі -4 шт, відра -2 шт,чайник, миска -4 шт, - 4 шт ), лампи – 3 шт.

Батьки гр. «Ромашка» замінили три крани на дитячих умивальниках та лампи(2шт). Батьківський комітет групи «Зірочка» придбали ролети на вікна в кількості 9 шт.

Всі групи для забезпечення роботи під час карантину придбали відра для використаних паперових відходів, термометри для кожної дитини, ємності для дезинфекції  масок.

Для забезпечення стабільної роботи ДНЗ під час карантину , з 01.06.2020року, заклад було забезпечено миючими та дизенфікуючими засобами:

  • гель для рук(300мл)-30шт;
  • рідке мило – 85 літрів;
  • пакети для сміття – 26 уп.;
  • рушнички паперові – 7 уп.;
  • безконтактні термометри – 2 шт.;
  •  дизенфікуючі засоби: люмакс-профі(1л), люмакс-хлор(1л), амілокс-плюс(2л)

В червні 2020року департаментом гуманітарної політики було замінено 30 одиниць пластикових вікон та 4 одиниці- дверей.

 Завдання по удосконаленню матеріально-освітньої бази у 2020-2021 н.р.:

- оновити ігрові зони в групах «Сонечко», «Зернятко» використовуючи сучасний інтер’єр та враховуючи бажання дітей (дорожній рух, шахи, шашки, ІТ куточок,веселі смайлики, настільний теніс, футбол);

- відремонтувати ігрові альтанки гр. «Ведмедик», «Метелик»;

- відремонтувати ввод холодної води;

- продовжити заміну дерев’яних вікон металопластиковими;

- відремонтувати покрівлю;

- полагодити паркан;

- замінити вхідні двері 4 шт.;

- ремонт в туалетних кімнатах гр. «Веселка», «Сонечко»;

- вуличне освітлення

- ремонт ігрових альтанок 4 шт.

    Дошкільний заклад має медичний кабінет, ізолятор для  дітей з інфекційними захворюваннями. Їх обладнання в основному відповідає нормативним вимогам. Медичне обслуговування дітей закладу забезпечує  медична сестра

 Петренко Л.Т.(стаж роботи на посаді – 46р)

 

Дошкільний навчальний заклад  укомплектований педагогічними кадрами.                          

 Відповідно до Закону України «Про охорону праці» адміністрація закладу спільно с профспілковим комітетом працюють над впровадженням державної політики в галузі охорони праці. Протягом року вихователем-методистом Ковальовою Л.В., завгоспом Таньчук Л.І. регулярно і своєчасно проводяться інструктажі, навчання по дотриманню ТБ та ППБ, дане питання систематично розглядається на педагогічних годинах, виробничих нарадах, під час проведення   тижнів з ОБЖД. Постійно  проводиться робота з дітьми та їх батьками щодо попередження дитячого травматизму

У 2019-2020 н. р. травм дітей та співробітників не зафіксовано.

З  12 03.2020 року по 30.05.2020  - два з половиною місяці ми працювали   дистанційно. За цей період добре вивчили умови роботи під час пандемії, дотримання обмежувальних і протиепідемічних заходів.  

 

    З метою ініціювання участі педагогів, активних батьків у роботі ДНЗ прийняті такі форми самоуправління:

·        рада ДНЗ;

·        батьківські комітети груп;

·        профспілкова організація;

·        педагогічна рада;

·        загальні збори батьків та членів трудового колективу.

Управлінські рішення та дії завідувача ДНЗ:

- комплектація штатів відповідно до затвердженого штатного розпису;

- комплектування груп за віковими особливостями дітей;

- складання бюджетного запиту на рік;

- створення позитивного іміджу ДНЗ.

      На виконання Закону України «Про звернення громадян»

 від 02.10.1996 р., Указу Президента України № 700/2002 «Про додаткові заходи забезпечення реалізації громадянами конституційного права на звернення»,   в дошкільному навчальному закладі здійснюється робота зі зверненнями громадян: ведуться  журнали обліку особистого прийому громадян, реєстрації пропозицій, заяв і скарг громадян, доступно розміщені номера телефонів гарячих ліній.

       За   2019-2020 навчальний рік кількість усних звернень склала 29, із них: 15 щодо оформлення дітей у дошкільний заклад, 2 - щодо працевлаштування, 7 - з питання оплати за харчування дітей, 5- за наданням довідки за місцем пред’явлення .Скарг не  було.

Організація харчування.

     На основі рішення ДМР   «Про запровадження зміни в організації харчування дітей у навчальних закладах» з метою створення належних умов щодо організації та поліпшення харчування дітей запроваджено зміни в організації харчування  дітей,  аутсорсинг з послуг харчування дітей у навчальних закладах, які підпорядковуються департаменту гуманітарної політики. Послуги з організації харчування на даний час здійснює, відповідно договору №16С від 08.01.2020р, товариство з обмеженою відповідальністю «Контракт Продрезерв 5» , директор Авілко Г.О

Виконавець самостійно поставляє продукти харчування, складає денне меню, здійснює приготування страв відповідної якості, забезпечує суворе дотримання правил прийому сировини, наявність документів, підтверджуючих їх якість, терміни зберігання та реалізації продуктів. Виконує вимоги санітарних правил та норм.

Ціна продуктового набору на день складає   33.01 грн.  для дітей раннього віку та   садових груп  - 53.20 грн. 60% вартості харчування оплачують батьки, а 40% доплачує держава.

 В літній період діти забезпечені свіжими овочами та соками: це має позитивний результат в процесі оздоровлення дошкільників.

Зі сторони дитячого закладу здійснюється  контроль за організацією харчування щоденно.

Із завідувачем погоджується меню. Медичною сестрою здійснюється бракераж  готової  продукції , зняття проб. Відслідковується суворе додержання строків реалізації продуктів,на контролі питання дотримання технологічного процесу приготування їжі, смакових якостей готових страв. Дотримується питний режим, вода фільтрується через систему доочищення води.

Батьківських скарг по харчуванню не було.

Є зауваження до батьків: вихователям груп постійно приходиться тримати на особистому контролі оплату за харчування. На жаль ми постійно маємо заборгованість по батьківській оплаті.

 

 

   

   Протягом навчального року в дошкільному закладі працювала творча група «Готовність вихователя до інноваційної діяльності ДНЗ» (керівник

Гєгєшідзе І.Т.). План роботи виконано і узагальнено на достатньому рівні.

           У нашому  закладі  було продовжено напрямок гурткової роботи з навчання дітей гри в шахи( діти старшого віку) .  За цю роботу відповідає вихователь-методист Ковальова Л. . В ДНЗ  було охоплено гуртковою роботою 67 дітей.

Гурткові заняття проводились  у час, відведений для ігор та самостійної художньої діяльності дітей(тільки у другій половині дня). Тривалість їх відповідає визначеним нормативам для навчальних занять, періодичність проведення - 2 рази  на тиждень у кожній групі. Наповнюваність гурткових груп 10-14 дітей.  Гурткова робота направлена на виявлення, підтримання та розвиток здібностей і природних нахилів вихованців.

В цьому навчальному році діти старших та середніх груп були охоплені   гуртковою роботою з вивчення  англійської мови, так як є великий запит батьків на дану послугу. Керівник гуртка Бугайова М.В. систематично проводила заняття, зацікавлюючи дітей різноманітними цікавими методиками. Онлайн заняття з вивчення англійської мови були самими методично правильними і цікавими для дітей і їх батьків.

     Продовжуючи роботу минулого року працюємо над вдосконаленням українського мовлення як педагогів, так і дітей.  

Для реалізації задач із вдосконалення українського мовлення дошкільнят в дитячому садку систематично проводиться аналіз стану мовленнєвого розвитку дітей всіх вікових груп. В поточному навчальному році було проаналізовано стан мовлення дошкільнят в групах №7(31дитина), вихователь Гєгєшідзе І.Т.. та №8(26 дітей), вихователь Павленко Г.І., Пащенко Л.І.

     Навчально-виховний процес, документація, різноманітні заходи проводяться державною мовою. Вихователі вдосконалюють як свою мову, так і мову вихованців відповідно до програмових вимог, завдань річного плану.

Суттєвою загальною проблемою є створення україномовного простору дитинства; розвиток діалогічного мовлення, що і є пріоритетним завданням для роботи на наступний навчальний рік.

Педагогічний колектив закладу постійно працює над проблемою розвитку творчої особистості дитини. Творчо–інтелектуальні здібності розвиваються з урахуванням диференційованого підходу, індивідуальної роботи з дітьми, що дає змогу значно ширше розкрити можливості кожної дитини. Робота з розвитку творчих здібностей та емоційно ціннісної активності  добре ведеться на музичних заняттях. Музичний керівник Расінська Н.В. навчає дітей не тільки співати пісні, але й слухати і чути музику, емоційно сприймати її, розвиває хореографічні дані дітей. Надає кожній дитині право вибору, прийняття власного рішення. Наталія Вікторівна педагог з великим стажем роботи з дітьми. У своїй роботі враховує нові життєві тенденції, реалізує прогресивні ідеї. Людина із сучасним світоглядом. Феєрично пройшли свята під її керівництвом «Маленькі українські козаки», «Осінь чарівниця», «Новий рік на поріг», «Веселі старти» та багато інших.

      Упродовж року значна увага приділялася темі ОБЖД: відпрацьовувались дії в створених ситуаціях, сюжетно-рольові ігри, читались художні твори, переглядались діафільми, була організована виставка дитячих малюнків.

Упродовж року проведені тематичні Тижні:

  • з 04 по 08 листопада 2019 року було проведено Тиждень безпеки
  • з 06 по 10 квітня 2020 року  Тиждень  безпеки «Безпека в навколишньому середовищі. Дотримання правил протиепідемічної безпеки»( за допомогою різних електронних додатків)

Вихователями для супроводу освітньої діяльності  дошкільників  і консультативної роботи з батьками по   формуванню  безпечної поведінки  в навколишньому середовищі опрацьовано використання ІКТ. Інформація надавалась батькам, а вони в свою чергу вирішували самостійно, в який час навчити дітей.

          Проведена робота сприяла активізації та підвищенню ефективності самоосвітньої роботи педагогів, освітньо-виховної роботи з дошкільниками по формуванню правил безпечної поведінки ,  виробленню довільної безпечної поведінки дітей в довкіллі, накопиченню методичних розробок, авторських напрацювань, систематизації матеріалів по ОБЖД , аудіо та відео матеріалів.

                  Але є і негатив: неможливо проконтролювати результат роботи.  

         Не всі педагоги та батьки мають технічні вміння користування ІКТ.

 

Взаємодія дошкільного навчального закладу з родиною.

     Протягом року планомірно проводилася робота з членами родин вихованців закладу. Вихователі постійно спрямовували самоосвіту батьків з різних питань, стимулювали їх прагнення і вміння поповнювати свої педагогічні знання. У процесі спілкування з батьками вихователі намагалися створити атмосферу довіри, враховувати особливості кожної родини.

Важливою формою роботи батьків та педагогів є батьківські збори. Саме на них обговорюються актуальні питання та приймаються рішення. Згідно річного плану групові батьківські збори всіх вікових груп проводяться у вересні та квітні , а загальні- у жовтні та червні.

В цьому році, у зв’язку із закриттям установи на карантин,  виникла   необхідність змінювати форму проведення батьківських зборів у квітні.

Але організація онлайн – батьківських зборів в жодній віковій групі не була успішною. Батьки не підтримали цей вид зібрання, мотивуючи браком часу і не бажаючи підтримувати проблеми дошкільного закладу, пояснюючи, що на даний період діти не відвідують садочок, тому розвиток можна призупинити.

 

     

      Протягом року на базі закладу було організовано роботу консультативного центру «У партнерстві з родиною», де батьки отримують консультативну допомогу з питань соціалізації дітей; розвитку, виховання та навчання дітей відповідно до їх задатків, нахилів, здібностей; психологічної готовності до навчання у школі;соціального захисту дітей із різних категорій сімей та інше.

Ще одним з пріоритетів спілкування батьків з педагогами є сайт ДНЗ.
Сайт дитячого садка призначений для надання дітям, їх батькам, педагогам різноманітної інформації про історію, досягнення закладу, його напрямок діяльності, педагогічний колектив, про останні події, що відбулися, методичні заходи. Члени родин вихованців закладу тепер мають можливість у реальному режимі часу відстежувати освітньо-виховний процес своїх дітей, отримувати інформацію про проблеми, що виникають у навчанні і поради, спрямовані на усунення конкретних проблем у взаємодії з педагогами. 
    

     У системі проводиться робота з питання наступності дошкільного закладу та ЗОШ №55. Вихователями відстежується результативність навчання випускників дитячого садка та адаптація до умов школи. Протягом навчального року були організовані екскурсії дітей, а саме: на свято першого дзвоника (вересень), по школі (вересень), бібліотеку (лютий). Проводилися зустрічі вчителів з вихователями, дітьми та батьками старшої групи. Вчителі були присутні на заняттях та режимних моментах у старшій групі. Організовувалися бесіди-зустрічі  «Чарівний книжковий світ», «Знайомство з творчістю Т.Г.Шевченка». Проблема забезпечення на належному рівні взаємозв’язку вихованців, учнів, педагогів ДНЗ і початкової школи залишається пріоритетною і в наступному  навчальному році.

В ДНЗ суворо дотримуються вимоги щодо забезпечення прав дитини на основі нормативних документів: Конвенції ООН про права дитини, Закону України «Про охорону дитинства», Сімейного кодексу та закону України «Про запобігання та протидію домашньому насильству».

На початку навчального року уточнюється банк даних дітей, які підлягають охопленню соціально-педагогічним патронажем.

 Наказом по КЗО «ДНЗ(ясла-садок)№16» від 04.07.2019  №89    «Про призначення відповідального щодо обліку дітей пільгових категорій» призначено відповідальним Ковальову Л.В., вихователя-методиста. Вона оновлює базу даних дітей пільгового контингенту та надає інформацію до Департаменту гуманітарної політики.

Пільгові категорії:

 

діти з багатодітних сімей                  12 дітей

учасники АТО                                    8дітей

діти-інваліди                                       1 дитина

переселенці                                         5 дітей

ЧАЕС                                                    1 дитина

Ці діти  забезпеченні  пільгами в оплаті за харчування: діти з       багатодітних сімей отримують харчування – з 50% знижкою, діти,   батьки яких  є  учасниками  АТО    та   учасниками   бойових дій користуються 100% пільгою, діти- інваліди користуються 100% пільгою, діти з малозабезпечених сімей – 100% пільгою.

 

 

Захворюваність дітей аналізувалася за трьома показниками:

Показники

2018-2019 н.р.

2019-2020н.р.

Кількість днів, пропущених           1 дитиною по хворобі за рік

22

20

Кількість випадків захворювання на ГРЗ за рік

89

87

Бронхіт,пневмонія

4

8

           У 2019-2020 навчальному році середнє відвідування дітьми дошкільного навчального закладу в порівнянні з 2018–2019 навчальним роком зменшилось у зв’язку з епідемією коронавірусу.

  Кращим  відвідування  дітей  було у групі старшого дошкільного віку «Зернятко» (вихователь Гєгєшідзе І.Т. 87%). Найгіршим відвідування було в  ясельній групі «Ведмедик» (вихователь Новічук Л.О. 50%) Підсумки аналізувалися на нарадах при завідувачу.

       Питання захворюваності, відвідування та харчування дітей систематично розглядаються на засіданнях при завідувачу, аналізуються показники та розробляються  заходи щодо їх покращення.

         Великого значення приділено загартуванню дітей в умовах дошкільного закладу та сім’ї з метою зниження захворюваності дітей. Багато  уваги приділяється на проведення оздоровчих заходів (загартування повітрям і водою, використання фітотерапії,  часнику, цибулі, лимонів), попередження дитячого травматизму та забезпечення безпеки життєдіяльності, а також проведення занять як з працівниками, так і з дітьми, з правил поведінки, надання першої допомоги у надзвичайних ситуаціях. Ці питання розглядаються  на засіданнях педагогічних рад, семінарах-практикумах , консультаціях для вихователів, загальних батьківських зборах , виробничих нарадах.

         Протягом навчального року медичним працівником та адміністрацією на заняттях з фізичної культури проводились заміри моторної щільності та тренуючого ефекту. Результати замірів свідчать про те, що моторна щільність занять в усіх вікових групах коливається у межах норми від 78% до 96%. Тренуючий ефект відповідав нормі в усіх вікових групах 139-157 уд/хв.

         Аналіз результатів виконання дітьми шостого року життя запропонованих вправ довів, що в найбільшої кількості дітей( 45%) було виявлено високий рівень виконання нахилів, у найбільшої  кількості дітей

( 74%)- низький рівень під час виконання стрибків зі скакалкою.

Рівні

СТРИБКИ

КИДКИ

ПІДНІМАННЯ

ЗГИНАННЯ

НАХИЛИ

СТРИБКИ ЗІ СКАКАЛКОЮ

Високий

26%

13%

6%

30%

45%

12%

Середній

51%

46%

31%

28%

45%

14%

Низький

23%

41%

63%

42%

10%

74%

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

Педагогічний колектив визначає основні  завдання

на 2020-2021 навчальний рік.

 Обласна: педагогічні стратегії розвитку самоефективності особистості в освітньому просторі(І етап).

          

1. Формування екологічної свідомості, навичок практичного життя.

     2. Удосконалення роботи щодо формування комунікативно-мовленнєвої та математичної компетенцій дітей.

     3. Урізноманітнити форми оптимізації рухової активності дітей у повсякденному житті.